fiogf49gjkf0d

سيدى وزير التربيه والتعليم المصرى إن ما دفعنى لكتابة تلك السطور وتحت هذا العنوان هو ذلك السؤال الذى طرحته إحدى الاطفال فى الصف الثانى الابتدائى على والدها حين كان يلومها على عدم تناولها الاطعمه التى تأخذها معها الى المدرسه ، فسألت الطفله والدها اخبرنى متى واين اتناول تلك الاطعمه ونحن لا يوجد لدينا ( فسحه مدرسيه)؟!
 

وليس كل المدرسين يسمحون لنا بذلك داخل الفصل فهم فى غالب الوقت ينشغلون فى الشرح . هكذا اخبرنى الاب وحينها قررت ان اكتب هذا المقال مُوجه الى معالى وزير التربيه والتعليم المصرى ، كى نستطيع ان نفهم ، كيف لمدرسه ابتدائيه لا توجد فيها فسحه ، وما السبب الذى دفع إدارة تلك المدرسه لإتخاذ مثل هذا القرار الذى يدعو الى الدهشه حقاً !! والسؤال الان لماذا تلك الدهشه من هذا النظام السائد فى تلك المدرسه منذ فتره ؟! 1/ تعلمنا ايها الساده ان التغذيه عامل مهم للعمليات الحيويه للطفل ومنها انها تزيد من درجة استيعاب الطالب للمواد الدراسية ، وسؤالى . كيف لهؤلاء الاطفال تناول اطعمتهم فى ظل عدم وجود فسحه لهم طول اليوم الدراسى؟! اعلم جيداً ان على الطفل ان يتناول وجبة الافطار فى البيت قبل الذهاب الى المدرسه ، ولكن ماذا لو انه شعر بالجوع خلال اليوم الدراسى الذى يبدأ من السابعه ونصف وحتى الثانيه ظهرا؟!

 

 ماذا لو ان الطفل الذى فى الصفوف الثلاثه الاولى لم يتناول الافطار فى البيت ؟ وهذا وارد فهو طفل مزاجه مُتقلب ووارد ان يحدث منه هذا ، هل يُترك هكذا دون طعام؟!! والسؤال ماذا بعد الشعور بالجوع ؟ أ/ تكون فاقد التركيز ب/ بعض الاحيان عصبى والان ماذا اذا اشتد على الطفل او اى انسان الجوع ؟ المُتخصصون يقولون: تتوقف عن التفكير./أ بعض الأحيان تنام لتتغلب على الشعور بالجوع./ب بالإضافة إلى الصداع الذى يلازم رأسك./ج وتنتظر حتى تأكل لكى تستعيد نشاطك وتركيزك./د 2/ تعلمنا ان دخول الطفل المدرسه لاول مره او الانتقال الى مدرسه جديده هى من احد الاسباب المُثببه للالتبول المُتكرر النهارى ( daytime frequency of urination ) وانا هنا لا اتحدث عن التبول اللاإرادى ، فهذا شئ اخر مختلف تماماً ، وإنما اتحدث عن من لديه التبول المتكرر ومُتحكم فيه ، ومن ثم يحتاج الى دخول الحمام اكثر من مره ، ماذا يفعل يا إدارة المدرسه وانت لا تسمحى له بفسحه بين اليوم الدراسى ؟ هل تريد إدارة المدرسه ان يتبول على نفسه ؟!

 

وهل إدارة المدرسه جاهزه بأخصائى نفسى يستطيع ان يُعالج الاثار المٌترتبه على حدوث هذا الامر إن حدث؟! أظن إدارة المدرسه تعرف الاجابه جيداً ! 3/ إن تركيز الطفل ربما يقل ويتأثر سلباً وذلك للانتقال هكذا من حصه الى اخرى دون اى وقت مستقطع لالتقاط الانفاس! يا ساده انتم تتعاملون مع اطفال ، وليس مع علماء نوبل حتى يستطيعوا ان يجلسوا كل هذا الوقت فى تركيز دائم دون إنقطاع طول اليوم الدراسى! ناتى الى مُبررات إدارة المدرسه : أ/ تقول الاداره انها فعلت هذا حتى لا تحدث إصابات بين الاطفال خصوصا تلاميذ الصفوف الثلاثه الاولى نتيجة احتكاكهم بالتلاميذ الاكبر سناً ( الصفوف الثلاثه الاخيره ) واسف ان اقول انى اجد هذا المُبرر غير مقبول نعم هو ظاهره الرحمه ولكن باطنه العزاب انا اعلم جيداً ايها الساده ان حوش المدرسه فى الفسحه بيكون له مشرفين مسؤلين عن هذا وطلبى فقط ان يقوم مشرفيكم بادوارهم المُكلفين بها فهذا عملهم ، ومن اجله يتقاضون رواتبهم ، لا ان تحكم إدارة المدرسه على الجميع بالعزل والسجن والنفى داخل الفصول !! ب/ تقول إدارة المدرسه ان اليوم الدراسى اصبح طويل خصوصاً بعد إضافة حصص الانشطه ، وليس هناك وقت للفسحه! وسؤالى . هل الوزاره عندما اضافة تلك الانشطه أما كانت تعلم ان اليوم سيصبح مضغوط ! وعلى الرغم من ذلك اتصور ان الوزاره من الصعب ان تكون قد اغفلت امر فى غاية الاهميه مثل هذا ج/ كيف تتحدث إدارة المدرسه عن مُبررها رقم (ب) وهى التى قالت فى البدايه المُبرر رقم( أ) اتصور انها حتى لا تحسن اللباقه السياسيه ، و ليس لديها اللياقه الذهنيه د/ تقول إدارة المدرسه ان لديها 1200 طالب وهذا عدد من الصعب السيطره عليه فى فناء المدرسه اثناء الفسحه ، نعم هذا رقم كبير للغايه وادعو الله ان يعينه على ذلك فالامر حقاً صعب ولكن عليه ان يعلم ان هناك من لديه للاسف اكثر من هذا فى مدرسته! والحل من وجهة نظرى التى تحتمل الصواب والخطأ، ان يقسم المدرسه لنصفين ، النصف الاول يكون الصفوف الثلاثه الاولى وتمنحهم فسحه فهم فى سن مُتقارب وحتى اجسامهم مُتقاربه والحوادث التى تخاف الاداره من حدوثها سوف تكون قليله للغايه ، ثم بعد ذلك تمنح الصفوف الثلاثه الاخيره فسحه ايضا ، هذا حل ، والاداره تستطيع ان تجد الكثير من الحلول ايضاً لحل هذه المشكله إن أرادة الاداره هذا!!.

 

واخيراً / من اجل كل ما طرحته سلفاً ، يصبح هذا المقال بمثابة إستغاثه من اولياء امور طلبة مدرسة جمجره الجديده الابتدائيه. إدارة بنها التعليميه. محافظة القليوبيه ، الى معالى الوزير بأن يتدخل لوقف تلك الجريمه التى تُرتكب بحق 1200 طفل، او على الاقل يجعلنا نفهم ونعرف لماذا لا توجد فسحه ؟ وهل هو على علم بهذا وأحسب ان الاجابه ( لا ) فكيف لعالم جليل مثله ان يقبل بمثل هذا واخيراً ايضاً اقول لإدارة المدرسه: اعلموا ان من هم بين ايديكم الان انما هم الامل وشعاع النور الذى ننتظره وسط ذلك الظلام الذى تعيش فيه بلادنا ، علموهم ان بالعلم تُبنى الامم ويُبنى الانسان ، اخبروهم بان اجدادهم قد صنعوا حضاره تباها بها العالم اجمع وما كان لهم ان يصنعوا هذا الا بالعلم ، واخبروهم إن كان الاجداد قد صنعوا حضاره الامس فعليهم الان ان يصنعوا لنا المستقبل ولن يكون لهم هذا الا بالعلم ، علموهم ان مصر بهم تستطيع والان تستطيع ...... لا ان تحرموهم حتى من دخول الحمام!! حفظ الله اولادنا ... وحفظ الله مصر ... وحفظ جيشها ... وحفظ رئيسها عادل عبدالستار ... ممرض بالطب النفسى ... 23/ 12 / 2012