أكدت رئيسة الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم (كالد) آمال الساير أن الجمعية استضافت، وللعام الثالت على التوالي، الخبيرة الكندية كارين ديفيد الاستشارية المتخصصة في هذا المجال لتقديم ورش عمل للمدرسين العاملين مع طلبة صعوبات التعلم في المراحل الدراسية الثلاث (الابتدائي والمتوسط والثانوي) ضمن برنامج تطوير أداء المدرسين والأخصائيين العاملين مع طلبة صعوبات التعلم.
وأشارت الساير في تصريح صحفي الى أن الورشة التي اقيمت في مدرسة فوزية السلطان العالمية هدفت الى التدريب على برنامج قرائي شامل يمكن من خلاله تنمية قدرة الطلبة على تعلم مهارات القراءة وفهم ما يقرأونه وذلك كون مهارات القراءة أساسية لتحقيق النجاح في كافة المواد التربوية التي تدرس في مختلف المراحل الدراسية.
وأوضحت أن المحاضرة تطرقت الى الأسس الفلسفية والنظرية للبرنامج وأهميته في تحقيق النجاح الكلي للطالب وأهمية اللغة الشفوية في اتقان مهارات القراءة وتنوع أساليب القراءة. ولقد حظيت مواضيع أخرى باهتمام المحاضرة ديفيد مثل استراتيجيات تطبيق البرنامج داخل الفصول الدراسية وآليات التطبيق وتحديد احتياجات الطلبة ونقاط قوتهم وضعفهم وكذلك الاختبارات المتنوعة: الرسمية منها وغير الرسمية التي يمكن للمدرس استخدامها لمتابعة تقدم الطلبة.