وجاء في خطاب الحمود: بداية نعرب عن وافر الشكر لجهودكم الطيبة، وصادق تعاونكم مع وزارتي التربية والتعليم العالي في تذليل الكثير من العقبات التي تواجه العملية التعليمية في وطننا العزيز. وأضافت: وفي اطار السعي الى تحقيق المزيد من الفاعلية لمنظومة العمل التربوي، لتنعكس ايجابا على الارتقاء بمخرجات العملية التربوية. وحرصا على حل مشكلات الوافدين من الهيئة التعليمية العاملين في مختلف التخصصات، وتوفير الاستقرار النفسي لهم لأداء دورهم على النحو المرجو والمنشود، لكونهم مع زملائهم من الكوادر الوطنية شركاء أساسيين في النهوض بالعمل في مؤسساتنا التربوية وتنفيذ مشروعات وبرامج التطوير. وأفادت بأن نظام التعاقد المتبع من عام 1991 وحتى الآن يقضي بمنح المعلم بدل سكن مقداره 60 دينارا والذي ربما كان مناسبا في ذلك الوقت، ولكنه الآن زهيد اذا قيس بأجور السكن الحالية التي لا يقل ادناها عن 150 دينارا. وفي ضوء ما تقدم فإننا نطلب زيادة بدل السكن للوافدين من الهيئة التعليمية المتعاقدين مع وزارة التربية ليصبح 150 دينارا. راجين التفضل بالعرض على مجلس الخدمة المدنية. وشكلت الحمود لجنة للاشراف على المدارس المنتسبة لليونسكو برئاسة عبدالله البعيجان، وعضوية: د.حسن صفر، حصة مرزوق، رجاء عبدالجبار، ايمان شيشتر، معالي حسين، ناصر الصليهم، مريم الغيث، فيصل النجادة، شيخة بوحمد.

وحدد القرار مهام اللجنة في:

ـ وضع الخطة السنوية لبرامج وأنشطة المدارس المنتسبة لليونسكو بالكويت.

ـ التحضير للاجتماعات الدورية للمنسقين المحليين للمدارس المنتسبة لليونسكو خارج اوقات العمل الرسمية مع اعداد جداول الاعمال وكتابة المحاضر وصياغة القرارات والتوصيات ومتابعة تنفيذ المقرر منها.

ـ التعريف بأهداف ومهام شبكة المدارس المنتسبة لليونسكو العالمية وما حققته هذه الشبكة من تطورات وما أحرزته من نجاحات محلية وخارجية عن طريق وسائل الإعلام.

ـ اقامة المحاضرات التعريفية عن المدارس المنتسبة لليونسكو في جميع المناطق التعليمية لتشجيع المدارس على الانضمام الى الشبكة الدولية.

ـ تنفيذ مشاريع رائدة وطنية واقليمية ودولية بالتعاون مع منظمة اليونسكو والمكاتب الاقليمية التابعة لها واللجان الوطنية لليونسكو والتي تهدف الى تعزيز التربية الانسانية والثقافية والدولية.

ـ النظر في المستجدات التربوية والعلمية والثقافية في مجالات برامج ومشاريع وأنشطة المدارس المنتسبة لليونسكو.

يبدأ عمل اللجنة اعتبارا من تاريخ صدور القرار.

تصرف المكافآت المالية حسب قرار مجلس الخدمة المدنية رقم (1/83) المنظم لقواعد الصرف حسب كشوف المزاولة. يعمل بهذا القرار اعتبارا من تاريخه، وعلى جهات الاختصاص العلم والعمل بموجبه. واعتمدت لجنة أخرى لمقابلة المرشحين والمرشحات للترقي لشغل الوظائف التعليمية الاشرافية لوظيفة مدير مدرسة، برئاسة منى اللوغاني ـ الوكيل المساعد للتعليم العام وعضوية كل من: يسرى العمر، منى الصلال، طلق الهيم، بدرية الخالدي، وبحسب القرار يكلف كل من عبدالله الحربي مدير إدارة التنسيق ومتابعة التعليم العام وحميدة القلاف مراقب الشؤون التعليمية للمتوسط والثانوي وهنادي عبدالرحمن النصرالله مراقب الشؤون التعليمية للرياض والابتدائي وسالم ميرزا مهمة الاعداد والتنسيق ومعاونة اللجنة. وتصرف مكافآت مالية لرئيس اللجنة وأعضائها حسب النظم المتبعة بهذا الشأن. واعتمدت الوزيرة قرارا بإعادة تشكيل اللجنة العليا للأندية المدرسية المسائية برئاسة الوكيل المساعد للأنشطة الطلابية وعضوية كل من، منى الفريح، دخيل العنزي، عائشة البحر، شهاب الخراز، سالم الراشد، ابراهيم محمد، ناجي ضيف الله، عيسى بورحمة، شيخة الكوح.

وتكون مهام اللجنة:

1ـ وضع أهداف الخطة العامة وتحديد الاستراتيجية الخاصة بالأندية المدرسية المسائية وتحديد الاعداد المناسبة للأندية المدرسية المسائية وفق الخطة العامة واحتياجات المناطق السكنية.

2ـ مناقشة واعتماد خطط وبرامج اللجان الفرعية ومتابعتها ومناقشة تقاريرها الشهرية ووضع الملاحظات عليها والتوجيه بشأنها.

3ـ وضع واعتماد خطة مشاركات الاندية المدرسية المسائية في مختلف الفعاليات الثقافية والفنية والاجتماعية والعلمية والرياضية وغيرها داخل الكويت وخارجها.

4ـ اقتراح التصاميم الهندسية للمنشآت الخاصة بالأندية المدرسية المسائية وفقا لاحتياجات مختلف الانشطة وحصر المساحات الخالية بالمناطق التعليمية لبناء مبان مستقلة للأندية المدرسية بالتعاون مع جهات الاختصاص.

5ـ تهيئة ووضع التدابير الخاصة بتوفير الاحتياجات البشرية والمادية وتهيئة المناخ العام للعمل بالأندية المدرسية المسائية لتحقيق اهدافها.

6ـ وضع الخطط المستقبلية لتطوير العمل بالأندية المدرسية المسائية ودراسة انشاء اندية مدرسية نموذجية (تخصصية) بمختلف المناطق التعليمية بالتعاون مع الهيئات والمؤسسات الوطنية ذات العلاقة.

7ـ بحث إمكانية التعاون مع الهيئات والمؤسسات ذات العلاقة للاستفادة من امكانياتها تدعيما لخطة وبرامج الانشطة بالاندية المدرسية المسائية.

8ـ اعداد التقارير الدورية المتعلقة بالأندية المدرسية المسائية ورفعها لمعالي وزير التربية ووزير التعليم العالي ووكيل وزارة التربية.

ثالثا: يعمل بهذا القرار اعتبارا من 1/2/2010 ويلغى ما يتعارض معه من قرارات سابقة في هذا الشأن.

رابعا: تصرف لأعضاء اللجنة مكافأة مالية وفق النظم المالية المتبعة.

خامسا: على جميع الجهات العلم والعمل بموجب هذا القرار.

وزاريا أُستند الى القرار الوزاري رقم 8343 الصادر بتاريخ 28/10/2009 بشأن اقامة المخيم الكشفي السنوي الثالث والستين (كبد) والذي سيقام خلال الفترة من 28/1/2010 الى 4/2/2010.

ونص على: اولا: تشكيل اللجنة العليا لإعداد المخيم الكشفي الثالث والستين برئاسة الوكيل المساعد للأنشطة الطلابية دعيج الدعيج وعضوية كل من: صالح العوضي، حاجي غلام عبدالرحيم، منى محمد المسبحي، مبارك فهيد العجمي، عبداللطيف زايد المكيمي، عبدالله ابراهيم البلوشي، احمد عباس، علي يعقوب بولند. وتكون مهام اللجنة:

1ـ وضع خطة استراتيجية لسير ومتابعة العمل بالمخيم.

2ـ تشكيل اللجان الفرعية العاملة في التجهيز والاعداد.

3ـ دراسة السلبيات والايجابيات المقدمة من اللجان الفرعية.

4ـ متابعة عمل اللجان الفرعية.

5ـ وضع المقترحات للمخيم الكشفي السنوي للعام الدراسي القادم.

6ـ على اللجان الفرعية تقديم تقرير موضحا السلبيات والايجابيات.

7ـ تقديم تقرير بمهام اللجنة في نهاية العمل لرئيس اللجنة ويرفع للوزير.

ثانيا: تصرف للسادة رئيس واعضاء اللجنة العليا مكافأة مالية وفق النظم المالية المتبعة.

ثالثا: يعمل بهذا القرار اعتبارا من يوم الاحد الموافق 15/11/2009 الى يوم الخميس 12/2/2009.

رابعا: يحق لرئيس اللجنة العليا الاستعانة بمن يراه مناسبا من خارج الوزارة.

مخيم السلام الـ 13 يبدأ 28 يناير

أصدرت الوزيرة الحمود قرارا بشأن اقامة مخيم السلام الـ 13 تحت شعار «معا نتعاون للتغيير» لنخبة من مرشدات المناطق التعليمية والتعليم الخاص ومدارس التربية الخاصة للمرحلتين المتوسطة والثانوية بنات خلال الفترة من 28 يناير وحتى 3 فبراير يتخلل ذلك المبيت 6 ايام متصلة بالمخيم الدائم للمرشدات بجمعية المرشدات ببنيد القار.

وزيرة التربية: الاستفادة من خبرات المتقاعدين عبر اللجان الاستشارية والمجالس التربوية

كشفت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د.موضي الحمود عن رغبة الوزارة في الاستفادة من خبرات المعلمين المتقاعدين من خلال التواصل معهم عبر اللجان الاستشارية والمجالس التربوية التي تشكل في المناطق التعليمية وذلك تقديرا من الوزارة لما قدموه من عمل وعطاء اثرى العملية التربوية والتعليمية.

واشارت الحمود في تصريح للصحافيين عقب رعايتها حفل تكريم المعلمين المتقاعدين في منطقة مبارك الكبير التعليمية والذي اقيم مساء امس الأول في القاعة الماسية بفندق الشيراتون الى ان التكريم شمل 150 معلما واداريا انهوا خدماتهم في سلك التدريس والعمل الاداري في مدارس منطقة مبارك الكبير للعامين الدراسيين 2007/2008 و 2008/2009 مشيدة بالجهود الواضحة التي بذلها المتقاعدون وبصماتهم الماثلة في العملية التربوية والتعليمية والتي تستحق كل الإشادة والتكريم داعية الآخرين الى ان يحذوا حذوهم وان يسيروا على النهج نفســه في خدمة الوطن وإعلاء شأنه الحضاري وبناء جيل واعد قادر على مواجهة التحديات.

من جهة أخرى، ذكرت الحمود ان مكتب التربية العربي بصدد تبني مشروع الرخصة المهنية للمعلم وذلك بهدف رفع أدائه وتطوير قدراته وحثه على بذل المزيد من العطاء،، مشيرة الى ان المشروع قيد الدراسة ولم يصدر قرار بشأنه بعد.

من جانبها، اكدت مديرة منطقة مبارك الكبير التعليمية بدرية الخالدي ان تكريم المعلمين والاداريين في منطقة مبارك الكبير نابع من حرص الوزارة والمنطقة التعليمية على الاعتراف بفضل هؤلاء المتقاعدين ومآثرهم في دعم المسيرة التربوية والتعليمية متمنية لهم دوام النجاح والتوفيق في حياتهم القادمة سواء داخل اسوار المنظومة التعليمية او خارجها.

«سمات المعلم الناجح» دعت لامتهان التعليم حباً والاطلاع على الجديد

ناقشت منطقة الجهراء التعليمية في ورش عمل مستفيضة سمات المعلم الناجح والتي نظمها قسم الاجتماعيات بمدرسة محمد صالح العدساني الابتدائية ـ بنين وكانت بعنوان «سمات المعلم الناجح» من اعداد المعلمتين منيفة الحريجي وشيخة البرجس وطرحتا فيها جوانب مختلفة لمهنة التعليم باعتبارها رسالة مقدسة تتميز عن غيرها من المهن الاخرى وتساهم في صقل شخصية الافراد قبل ان يصلوا الى سن التخصص في أي مهنة واستعرضتا مع الحضور من المعلمات اسباب امتهان مهنة التدريس بالشكل الذي يلامس واقع المجتمع، كامتهانها لإرضاء الاهل والاستفادة من العطلات الرسمية الطويلة أو سعيا للحصول على افضل راتب شهري بعيدا عن الاختلاط، الامر الذي يضع المعلم في دائرة فشل ضغط نفسي يقل فيه مستوى أدائه المهني، فتنعكس آثاره على الطالب المتلقي بشكل سلبي تبعده عن الحصول على المعلومة بطريقة صحيحة، وتكون النتيجة كثرة الشكاوى على المعلم. ودعت المعلمة منيفة الحريجي المعلمات الى امتهان مهنة التعليم حبا وبقناعة تامة ورغبة في الترفع والاستفادة والمساهمة في خلق جيل واعد مثقف بناء للوطن، من خلال الاصرار والتصميم على النجاح والاطلاع المثمر ومسايرة كل ما هو جديد في المستجدات التربوية كالتعليم الالكتروني والتعليم التعاوني والتعليم عن طريق اللعب واستخدام التكنولوجيا الحديثة.

وفي الختام، كرمت مديرة المدرسة مريم باقر الموجه الفني فهد الظاهر ورئيسة القسم فوزية المطيري والمعلمتين منيفة الحريجي وشيخة البرجس على جهودهم الطيبة في تسليط الضوء على مهنة التعليم وتناولها من جوانب عدة، مؤكدة انه لا نجاح لمدير المدرسة من غير وجود معلم متميز وطالب مجتهد.